بازنگری نقشه جامع علمی کشور پس از 13 سال
تاریخ انتشار: ۱۶ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۴۲۰۴۸
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: نگاهی که علم به فناوری دارد و فناوری را به تجاری سازی تبدیل می‌کند دقیقا مصادف حکمت است و حکمت یک مفهوم قرانی است، اگر علم، یعنی دانش مبتنی بر تفکر یعنی عقل باشد، اگر عقل با عقول مختلف جمع شود، می‌شود لوب، ما چهار عقل در مفهوم دینی داریم؛ عقل نظری، عقل عمل، عقل معاش، عقل معاد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: اگر چهار عقل با هم جمع به خرد ناب تبدیل می‌شود. ما بر هر چهار عقل تاکید می‌کنیم، اگر خرد ناب پخته‌تر شد فواد می‌شود و اگر خیلی پخته‌تر شد به قلب تبدیل می‌شود، لذا در اسلام به استفاده از حواس تاکید شده است. اگر عالمی علمش مبتنی بر لوب باشد، می‌توان آن را حکمت معنی کرد، که بر چهار عقل استوار است.
خسروپناه افزود: در پژوهشگاه اگر سالی یک مقاله چاپ می‌کنید، علم است حتی مبتنی بر علم نظری است، اما خرد ناب نیست. اگر دانش به علم نافع کارآمدی تبدیل شود و جمع کثیری از جوانان را به کار مشغول کند، این علم به خرد ناب و حکمت تبدیل شده است.
وی با بیان اینکه برای تبدیل علم به عقل نیاز به حکمرانی دانش داریم، گفت: منظور وزارت علوم نیست، منظور یک سیاست‌گذاری است که به تنظیم‌گری و تصدی‌گری بیانجامد که حاصل موردی و رندوم نباشد. باید نظام‌مند به این سمت برویم.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: برای حکمرانی دانش به نظر من باید هم دانشگاه‌ها پیوند بخورد هم پژوهشگاه‌ها با دانشگاه‌ها. یک زمانی می‌گفتند پژوهشگاه‌ها حق ندارند دانشجوی دکتری بگیرند. یک زمانی دانشگاه هدفی از جذب دانشجوی دکتری ندارد، یک زمانی می‌خواهند علم و پژوهش دانشجو به حکمت تبدیل شود، خیلی لازم است.
خسروپناه افزود: منظور ما از دانشجوی دکتری، بیکار پر توقع نیست. منظور دانشجویی است که زیر نظر استاد کار کند و قدیم به آن سیستم استاد شاگردی می‌گفتیم. بنابراین اگر عالمی نگاه فلسفی نداشته باشد، عالم نیست. امکان ندارد بتوانید یک دانشمند نظریه‌پرداز در علوم پایه و علوم انسانی که نگاه فلسفی نداشته باشد، نام ببرید.
وی گفت: علم پیوند وسیعی با فلسفه دارد و ما باید در تمدن اسلامی علم را با حکمت پیوند دهیم. واژه حکمت واژه مفهوم دینی قرانی و بومی دارد. لذا زمانی فلسفه به حکمت تبدیل می‌شود که مفاهیم انتزاعی به مسائل انضمامی تبدیل شود و به علم نافع کارآمد تبدیل شود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: با این نگاه، چند درصد رشته‌ها را باید در دانشگاه‌ها و حوزه‌ها تغییر داد. بسیاری از طلبه‌ها علم فقه را دارند، ولی حکمت فقه را ندارند و مسئله امروز را جواب نمی‌دهد. اگر نگاه فلسفی به علم مبتنی بر عقل داشته باشیم، عقل تبدیل به حکمت شود.
خسروپناه افزود: اگر همه این نگاه را در دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و شورای برنامه‌ریزی داشته باشیم، در بسیاری از رشته‌ها در دانشگاه‌ها تغییر پیدا می‌شود. سال ۱۳۱۳ دانشگاه تهران با محوریت علم محور شکل گرفت و هنوز دانشگاههای ما علم محور است.
وی ادامه داد: آنچه ما در عالم واقع با آن درگیر هستیم، مثلا موضوع خانواده است. خانواده واقعیتی است که صدها مسأله دارد. اما ما دانشکده خانواده نداریم که به مدیریت، روانشناسی و حقوق خانواده بپردازد. متاسفانه دانشگاههای ما موضوع محور نیست. وقتی پژوهشگاهی به این واقعیت می‌پردازد کارآمد است.
رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: حکمت باید نگرش بنیادی ما به علم باشد و نگاه حکمرانی به دانش داشته باشیم نه حکومتی! سیاسی کردن علم بسیار خطرناک است. اگر برای کل کشور یک عده‌ای تصمیم بگیرند حکومتی کردن علم است، اما اگر مشارکت حداکثری نخبگان باشد حکمرانی علم معنا می‌شود.
خسروپناه بیان کرد: ما تصمیم داریم در شورای عالی انقلاب فرهنگی بعد از ۱۳ سال نقشه جامع علمی کشور بازنگری و بازنویسی شود. به شدت با جمع شدن تعداد محدود نخبگان برای تصمیم‌گیری مخالفیم که حکومتی کردن نقشه جامع علمی کشور است.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی علم شورای عالی انقلاب فرهنگی دانشگاه ها تبدیل شود چهار عقل خرد ناب
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۴۲۰۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دولت مسائل کشور را با کمک و حمایت از دانشگاهیان حل می‌کند
معاون پارلمانی رئیس‌جمهور گفت: دولت بنا دارد مسائل کشور را با کمک و حمایت از اساتید و دانشگاهیان حل و فصل کند.
به گزارش ایسنا، سید محمد حسینی در آیین بزرگداشت مقام معلم و تجلیل از اساتید سرآمد آموزشی دانشگاه شهید باهنر و دانشگاههای استان کرمان با تبریک روز معلم و استاد، با اشاره به جایگاه علم و علم آموزی در اسلام به حدیثی از نبی مکرم اسلام اشاره کرد و گفت: پیامبر گرامی اسلام می‌فرماید اکثرکم قیمة اکثرکم علما ارزش کسی بیشتر است که علم بیشتری دارد یعنی علم معیار سنجش برتری انسان‌ها نسبت به یکدیگر است و امام علی علیه السلام نیز در خصوص جایگاه علم فرموده است یتفاضل التاس بالعلوم و العقول لا بالاموال و الاصول برتری افراد به علم و عقل است نه به اموال و نسب خانوادگی.
وی با اشاره به جایگاه علمی دانشگاه کرمان و تعلق خاطر خود به این دانشگاه اظهار داشت: جز اولین دانشجویانی بودیم که بعد از پیروزی انقلاب در دانشکده فنی این دانشگاه مشغول تحصیل شدم از این رو علاقه و دلبستگی خاصی به این دانشگاه دارم و آرزو می‌کنم این دانشگاه در شمار بهترین دانشگاههای کشور باشد.
وی با گرامیداشت یاد و خاطره مرحوم افضلی‌پور بنیانگذار دانشگاه کرمان تاکید کرد: مرحوم افضلی‌پور دلبستگی و عرق خاصی به ایران عزیز داشت که باید الگوی اساتید و دانشجویان باشد و باید همه خود را مدیون ایران بدانند و موظف به خدمت برای پیشرفت کشور بدانند.
معاون رئیس‌جمهور هم‌چنین با گرامیداشت یاد شهید مطهری خاطرنشان کرد: با اینکه ۴۵ سال از شهادت استاد مطهری می‌گذرد اما به خاطر آثار ارزشمندش نام و یادش همچنان زنده است و امام راحل با تعابیر بلندی از ایشان یاد کرده است از جمله اینکه برخوردار از طهارت روح، قوت ایمان و قدرت بیان بی‌نظیر بود. شهید مطهری اگرچه می‌توانست در قم بماند و به مدارج بالای علمی و اجتهاد و مرجعیت برسد اما در زمانه‌ای که مارکسیست‌ها و پیروان مکاتب التقاطی، دین را به استهزا می‌کشیدند برای پاسخ به نیاز جامعه و دفاع از اسلام وارد صحنه شد و در دانشگاه که جولانگاه غربزده‌ها و ماتریالیست‌ها بود با بیان شیوا، متقن و منصفانه پاسخگوی هجمه به مبانی و احکام الهی شد.
وی بر ضرورت پاسخ به شبهات و ابهاماتی که در سطح جامعه و بین جوانان مطرح می‌شود، تاکید کرد و گفت: امروز که سرعت تحولات و اطلاعات بیشتر شده است ضرورت دارد به روز و دقیق و با زبان منطق و استدلال به ابهامات پاسخ داد و در این راستا اساتید و معلمین از وظیفه و رسالت سنگینی برخوردار هستند.
وی با تاکید بر اینکه «امام راحل معلمی به تمام معنا بودند» اظهار داشت: زمانی که امام در بورسای ترکیه تبعید بود سفیر ایران در بغداد به شاه پیشنهاد داد که امام را به نجف تبعید کنند؛ چرا که به تعبیر و تصور او نجف مانند دهان شیر و مرکز علمای بزرگ و مراجع صاحب نام بود و امام نمی‌توانست در آنجا بروز و ظهوری داشته باشد، اما زمانی که امام به نجف رفتند نه تنها علمای عراق بلکه طلاب و روحانیون سایر کشورها نیز پروانه وار بر گرد شمع وجود امام جمع شده و از دانش و بینش عمیق امام مستفیض شدند.
معاون پارلمانی رئیس‌جمهور هم‌چنین با تاکید بر اینکه «دولت مردمی توجه ویژه‌ای به ارتقای کیفی و کمی مراکز علمی و دانشگاهی دارد» گفت: در هیئت دولت بیشترین تعداد اعضای هیئت علمی حضور دارند و دولت با دغدغه‌مندی مسائل و مشکلات فرهنگیان و اساتید دانشگاه‌ها را پیگیری می‌کند و مصمم است بگونه ای عمل کند که دانشگاه‌ها جزیره‌های جدا از جامعه و مراکز تولیدی و صنعتی نباشند و ارتباط آنها هرچه بیشتر و موثرتر باشد. دولت با تاکید و توصیه‌های هوشمندانه رئیس جمهور، بنا دارد مسائل کشور را با کمک و حمایت از اساتید و دانشگاهیان حل و فصل کند.
وی با اشاره به «توانمندی و آمادگی کشور برای شتاب در مسیر توسعه و پیشرفت» اظهار داشت: بر اساس قاعده عقلی «حکم الامثال فیما یجوز و فیما لایجوز واحد» اگر ملتی در برخی حوزه‌ها، دستاوردهای چشمگیری داشته باشد این موضوع می‌تواند به سایر حوزه‌ها نیز تسری پیدا کند و امروز که در عرصه هایی چون صنایع نظامی، هسته‌ای و نانو به مرزهای دانش روز دنیا رسیده ایم در دیگر عرصه های صنعتی و اقتصادی هم این توان را داریم و به فضل خدا این عزم، اراده و توانمندی در کشور وجود دارد که به قله‌های بلند پیشرفت و تعالی، دست پیدا کنیم.
وی با اشاره به سرکوب اعتراض اساتید و دانشجویان دانشگاههای آمریکا و برخی کشورهای غربی، گفت: این روزها حتی اساتید و دانشجویان دانشگاه هاروارد که مسئولیت کادرسازی نسل آینده مدیریت ایالات متحده را بر عهده دارد شاهد اعتراضات گسترده هستیم، دانشجویان برای محکوم کردن جنایات جنگی و کودک کشی صهیونیست‌ها چادرهایی به یاد مردم بی‌پناه غزه برپا کرده و خواهان پایان نسل کشی هستند اما نظامیان آمریکا به آنها یورش برده و با سرکوب دانشجویان، چهره واقعی خود را در خصوص ادعای آزادی بیان و حقوق بشر برملا کردند و جالب اینجاست، کسانی که غرب را مهد آزادی و دموکراسی می‌دانستند و آن را به رخ ملت ایران می کشیدند این روزها در مقابل این جنایت‌ها سکوت کرده‌اند.
انتهای پیام
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند